高中英语阅读教学中思维能力培养的策略研究——以河南省濮阳市油田第一中学为例

来源 :广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w9iij9ijwhr
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在高中英语的教学中,阅读是很重要的一个部分。在英语教学中培养学生思维能力是传统阅读教学中容易忽略的一点。传统的教学方式缺少分层教学的方法,针对不同的学生合理选题。教师在选题的过程中应该主义综合素质的培养,主动调动学生学习的积极性,增加课堂的趣味性和互动性,让学生参与到教学活动中去。本文根据对国内外现有文献及部分案例等的深入分析,研究选题和分层解读教学对高中生的阅读教学中的思维能力的培养,以河南省濮阳市油田第一中学为例,对分层教学对高中英语教学中的应用、优缺点、发展趋势和如何培养学生思维能力等进行探究,并对如何更好,更有效的运用分层教学提出了观点与建议。
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