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中小学生数学成就性别差异的特点及地区性别公平因素的影响作用
【机 构】
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北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室北京100875;中国儿童青少年心理发育特征调查项目组北京100875
【出 处】
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全国发展心理学第十一届学术研讨会
【发表日期】
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2011年7期
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