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在高校会计学科的课程体系中,都设置了一门或若干门《会计电算化》或类似的课程,作为培养会计电算化专门人才的教学内容.虽然这种做法曾大力地推动了我国会计电算化人才的培养,但是,随着会计信息化的到来,特别是当前对会计电算化高级人才急需的情况下,这种课程体系不利于会计电算化教学方案的实施,是当前高校会计电算化教学中的难点之一,也难以满足社会对电算化人才的需求。因此,我们必须研究在当前形势下会计电算化的教学问题。