1例皮肌炎伴发肺癌的护理

来源 :中华医学会第14次全国皮肤性病学术年会论文汇编 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ninghong0319
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>临床资料:患者,男性,45岁,因"左侧中央型肺癌伴阻塞性肺不张",于2008年3月12日行左肺癌根治性切除术。术后面部出现暗红色皮疹,伴有吞咽困难、四肢无力,并出现咳嗽、咳痰伴血丝并渐加重,于2008年3月25日,诊为拟"1.皮肌炎2.肺癌术后"转入我科。皮肤科检查:面部可见片状分布的暗褐色斑疹,躯干、四肢散在的暗褐色斑快,上覆少许鳞屑,Gottron征(+),双上肢上举受限,肌力Ⅱ-
其他文献
随着心理学的发展,越来越多的中西方心理学家开始关注东方心理学,特别是中国古代心理学,在中国两千多年的思想历史中,留下了很多宝贵的心理学思想。这些本土的心理学思想更符合中国人的自身的民族特点和心理状态,也更有利于本民族的理解和接受,所以对本土心理学的传承显得尤为重要。因此我们应该大力弘扬古代的心理学思想,来提升自己的心理学素养,更好的为学生服务。本文以王阳明心学为示例,简述其心理学思想的现实作用和意
物质生活的不断丰富,现代化进程的不断加快导致人们的人生目标和价值取向发生了显著变化,使得人们对生活的追求从满足生存需要逐步转变为更高级的个性化需求。如何使来访者克服生命空虚感、获得生命意义感,已经成为现代心理咨询的重要内容之一。表面上看,神经症、精神焦虑等心理问题是意识和行为方面的问题,但是其产生的更深层次的原因在于文化,在于不健康的生活方式。回归中国传统文化,挖掘传统文化中的心理学资源,发展创造
【目的】为改善人们查找并理解科普信息的方式,构建基于流行性疾病知识图谱的问答系统,重点改进对用户问题的理解,以及对答案内容的组织,降低科普受众理解专业知识的门槛。【方法】基于多种健康信息源总结用户查询需求,采用AC多模式识别算法与BERT模型结合理解问句,将问句要素映射到结构化查询语句中,从预先整合构建的流行性疾病知识图谱获取答案,对答案内容进行富媒体组织,并以Flask框架和多种JS样式实现前端
利用常规、非常规NCEP再分析资料,使用天气学分析、物理量诊断、雷达资料分析等对福建高架雷暴和地面雷暴2次强对流过程进行对比分析。结果表明:2次强对流均发生在高空急流轴右侧辐散区下方,低层均有切变线和急流影响,但高架雷暴的触发系统是中层急流和切变线,地面雷暴则是地面辐合线和底层切变线。地面雷暴造成的强对流灾害天气强于高架雷暴。主要原因:地面雷暴层结不稳定性、上升运动以及水汽条件均好于高架雷暴。虽然
灰霉病是牡丹的一种重要病害,通过对其分生孢子扩散动态及发病因子关系进行调查研究,结果表明:8月中旬是牡丹灰霉病孢子扩散高峰期,灰霉病发生与气象因子密切相关,病情指数随着气温升高、降雨量增多而上升。
在小学教育中,学生通过专业课程的学习,提高自己的专业知识,通过德育课程,提高自己的道德素养。小学主题班会为提高学生的道德水平提供了一个很好的平台。德育也是小学教育的重要内容,学生只有具备高尚的道德品质,才能为专业课程的学习打下坚实的基础。在目前的小学主题班会课中,一些学生认为,最后考试不会考相关内容,所以这节课就是休息的时间,对主题班会课的重视程度不够,课堂参与积极性不高。本文主要分析了提高
期刊
世界服务经济时代的到来客观上要求各国提高旅游服务贸易产业竞争力。老挝自革新开放后将旅游业摆在经济发展的重要位置,期望其能创造更大的财政收入。而伴随着老挝国家经济的逐步发展,相关基础设施、科技、人才等要素得到投入,客观上提高了老挝旅游服务贸易的能力。本文运用文献研究法、定量和定性相结合的方法、对比分析法、实证分析法对老挝旅游服务贸易国际竞争力进行了研究。全文主要分为四大部分:第一部分为绪论。本部分简
目的:对经腹超声联合高频超声在胆囊息肉样病变中的诊断效果进行分析。方法:以2018年2月~2019年2月来本院就诊的110例胆囊息肉样病变患者进行研究,对所有患者均进行胆囊切除术,在术后予以患者病理学检查,观察经腹超声联合高频超声检查结果的符合率,并对胆囊息肉样病变的超声图像特征进行分析。结果:超声检查结果与病理组织学检查结果对比显示,超声检查的符合率为81.82%(90/110),其误诊率为18
供需失调是当前医患关系的总体表现,具体表现为需求大于供给,临床医生的数量远不能满足实际需求。这种背景下,临床医学教学的任务十分繁重,借助临床医学教学,规范化的培养临床医生。传统的临床医学教学方法已经落伍,无法满足时代的需求。情景模拟教学法,作为一种新颖的教学方法,符合新时代临床医学教学的需求。因此,本文主要探讨情景模拟教学法概述、应用现状及存在问题,并有针对性提出解决对策,以期待对应用情景模拟教学
新媒体改变了人们的思维模式和行为方式,新媒体的广泛应用对高职院校思想政治理论课教学带来了新的机遇和挑战新媒体与高职院校思想政治教学有效融合,推进了高职院校思想政治理论课教学模式改革、课程内容革新、学习方式变革和评价模式的改革。要充分发挥现代信息技术在思政课教学过程中的作用,提高高职院校思想政治理论课的吸引力和感染力。