【摘 要】
：
从土壤中筛选获得一株产纤维素酶的优良菌株绿色木霉Ｔ－９９，采用固体培养产生纤维素酶，对培养基成分进行优化，并分析酶的理化性质，研究了稻草酶解的适宜条件，在最优培养条件下，产酶活入λ
【出 处】
：
中国微生物学会环境微生物学跨世纪学术讨论会
论文部分内容阅读
从土壤中筛选获得一株产纤维素酶的优良菌株绿色木霉Ｔ－９９，采用固体培养产生纤维素酶，对培养基成分进行优化，并分析酶的理化性质，研究了稻草酶解的适宜条件，在最优培养条件下，产酶活入λ（ＦＰ）ｍ〈，ＤＷ〉〈’－１〉≈１２０Ｕ／ｇ，λ（ＣＭＣａｓｅ）ｍ〈，ＤＷ〉〈’－１〉≈１１０～１２５Ｕ／ｇ，λ（β－Ｇａｓｅ）ｍ〈，ＤＷ〉〈’－１〉≈９０Ｕ／ｇ，在５０℃，ＰＨ４．０，底物浓度５℅，酶解３６ｈ条件下，底物得糖率３３．４９℅，全纤维转化率６１．３３℅。
其他文献
随着环保问题的日益突出,对环保人才的需求也在增长。如何更好的提高中职环保人才的操作技能,为社会提供更高素质的人才,本文从如何提高学生的学习能力、操作能力、加强操作技能方面进行探讨如何提高实验实训教学效果。
在展望未来型船舶趋势的基础上,溶入绿色环保意识,提出未来型船舶的绿色构思,让未来型船舶全面绿色化,旨在保护海洋环境,净化海洋环境.
近年来绿色化学及其技术的应用已经成为环境保护和防止污染的重要方面。绿色化学可将污染控制在一定水平，即在化学品的制造和应用中降低或消除有毒有害物质。防腐蚀化学品中如
建筑材料作为我国国民经济的支柱信产业之一,经过建国后五十余年的发展,现已成为国民经济重要组成部分.但建筑材料工业能耗高、污染大、生产效率低是众所周知,并已开始从各个
【摘要】数学的思想方法是数学的精髓，在初中数学新大纲中已把它列入基础知识的范畴。数学思想方法是学生获取知识、解决问题、建立合理而又迅速的思维结构的有效工具，是把数学知识、技能转化为数学能力的纽带。 【关键词】初中数学 数学思想 教学策略 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0114-02 新课程把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部
【摘要】如果数学课堂脱离生活实际，会使人们对数学神秘难懂、枯燥无味。在教学中，数学老师只有构建常态化的生活课堂，把学生经验课堂化，让数学问题回归生活，还原教材的生活本色，才能使学生在生活中捉摸到数学，提高教学效率。 【关键词】数学课堂 教学设计 生活化 策略 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0113-02 数学来源于生活，教师应当
绿色木霉菌ＬＴＲ－２处理小麦种子能提高土壤中土著ＶＡＭ真菌厚垣孢子的含量４３．３℅，以及土著ＶＡＭ真菌对小麦根系的侵染率１３．９℅；ＬＴＲ－２处理小麦种子可以提高摩西球囊霉菌Ｖ７厚垣孢子含量２９．９℅及对小麦根的侵染率３３．３℅，Ｖ〈，７〉
利用农作物剩余物制造,人造绿色板材是一条节木代木,综合治理的有效途径,是一个利国利民的好项目.
该文从“可持续发展”论述有机农业，介绍了国内外绿色食品（国外称有机食品）的发展两头及其法规、标准，提出中国绿色食品面临的主要任务。
本文探讨发展现代农业首先要有“绿色意识”,以一流的农业生态环境,生产出一流的绿色产品才能参与国际竞争.