基于建构主义理论的土木工程地质教学的情境化方法研究

来源 :2008年土木建筑教育改革理论与实践研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhang1118168
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建构主义理论是20世纪80年代以来对教育实践最具影响力的教育理论之一,基于建构主义理论的情境化教学在教学实践中得到了广泛应用,起到了明显的积极的作用。本文结合土木工程地质教学,探讨了基于建构主义学习理论的新型教学模式特点,并提出了在土木工程地质教学中创设教学情境的主要途径,最后对教学过程情境化的功效进行了初步分析。
其他文献
本文由结构设计原理课程的特点,根据土木工程本科生培养目标和人才培养模式的要求,提出结构设计原理课程教学改革创新的措施。
LonWorks网络技术从一诞生就被全世界自控界人士所关注,几年来在各方面的应用迅速增大,充分说明了它的先进性和生命力。其最大的特点是将多功能I/O与网络通信功能有机地结合起
出色的双语或“三言两语”(英文、中文或英语、粤语、普通话)服务是香港社会的一大特色。它既是英国政府留给香港的一笔遗产也是一大包袱。香港之所以能够成为一个国际金融中
会议
对泵、泵站与风机课程的性质、教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了有益的探讨。提出应以强化基本理论,加强实践教学环节,采用先进的教学手段为课程教学的指导思想。
国家着力发展高等职业教育,旨在培养服务于地方经济建设的高等技术应用性人才,使职业院校的毕业生在地方经济建设中成为一支不可或缺的高技能人才队伍。作为高等职业院校如何培
会议
在城乡统筹的科学发展战略和市委、市政府“三个集中”思想的指导下,成都市的农业产业化有了突飞猛进的发展。在理论上,农业产业化的风险较大,这个过程必须伴随农业保险的发
为适应现代形势发展的需要,本文从教学实践出发,探讨了提高结构抗震设计课程教学效果及培养学生综合能力的方法。
“城市水工程计算机应用”属于计算机专业与给水排水工程专业的交叉领域,是给水排水专业主要的专业基础课程。鉴于课程的特点,原有的期末闭卷考核方式存在诸多弊端,为此进行了改
会议
对建筑环境与设备工程专业的培养模式进行分析,从课程设置、实践环节以及能力培养方面探讨如何实现教育部进行建筑环境与设备工程专业调整的预期目的,为建筑设备以及建筑节能方
本文从教学方法和教学手段的改革、理论教学的思考、试验教学和师资队伍的培养四方面谈桥梁工程教学的体会和思考。实践证明,通过这种切实有效的教学措施,可以取得较好的教学效