当前,农村留守儿童已经成为我国不可忽视的弱势儿童群体。在父母亲情相对缺失的不利处境中,孤独感成为农村留守儿童日常生活中的最为普遍的情绪体验(池瑾,胡心怡,申继亮,2008)。如何缓解农村留守儿童的孤独感是该领域研究中亟待解决的重要问题。随着年龄的增长,朋友在儿童生活中的作用日益增强。对于农村留守儿童而言,父母外出打工导致了亲子之间的长期分离,朋友成为其满足社会交往需要和安全感、降低孤独感的重要来源。在与朋友交往的过程中,儿童会获得相应的社会技能、态度或体验等,进而影响其适应结果(Rubin,Bukowski,& Parker,2006)。本研究的主要目的在于考察友谊质量、社会问题解决能力在降低农村留守儿童孤独感中的作用,并进一步检验社会问题解决能力在农村留守儿童的友谊质量与孤独感之间的中介效应。