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公益精神是一种体现人类文化和社会存在的精神形式，高职院校是公益精神培育的主阵地，高职院校公益精神培育应遵循"以社会主义核心价值观为培育主导思想""回归生活实践""尊重高职生的主体性"三大培育原则，在此基础上依托思想政治理论教学课堂，拓展人文社会科学课程，开设"服务社会"的实践课程等维度来构建公益精神培育的有效模式。