【摘 要】
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语言来源于生活,并将服务于生活。教育学家陶行知先生提出"生活即教育",强调教育与现实生活的关系,将教育建立在生活实际和社会实践的基础上。英语的学习只有融入到生活中去
【基金项目】
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2015年度河南省鹤壁市教研课题成果,课题名称:《小学英语教学生活化研究》,课题编号:QBQJKY2015-226课题类别:一般课题
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语言来源于生活,并将服务于生活。教育学家陶行知先生提出"生活即教育",强调教育与现实生活的关系,将教育建立在生活实际和社会实践的基础上。英语的学习只有融入到生活中去理解、去运用,去学习,才会有灵动的生命力。然而在现实的日常的英语教学中,教师已经很习惯于在"英语知识和技能"的范围中设计教学内容,而缺乏对学生"生活"的关注,缺乏现实感和生活感,学生的生活,学生的心理,学生是否学以致用一概不知,学生对英语课堂缺乏兴趣,甚至厌倦,这就使得我们的英语教学变得越来越孤立,越来越不利于学生的终身发展。由此可见,生活化教育已成为现代教学的大势所趋。英语教学应该贴近生活,运用于生活,服务于生活。
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