【摘 要】
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<正>☆教材分析本课是人教版九年级下册历史第五课,是一节专题式的教学内容。本文承前启后,讲述在经济危机打击下德意日三个国家相继走上了法西斯专政的道路,引发了第二次世
【机 构】
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河北省唐山市乐亭县王滩镇新开口初级中学;
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<正>☆教材分析本课是人教版九年级下册历史第五课,是一节专题式的教学内容。本文承前启后,讲述在经济危机打击下德意日三个国家相继走上了法西斯专政的道路,引发了第二次世界大战的史实。一、主题明确,二、线索清晰。本课内容上多是平铺直叙的史实,历史背景和过程较粗略,因而如何增强内容的生动性,学生的参与性、情感的渗透性,是本课教堂设计的难点。
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