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广西是多民族聚居的区域，语言环境非常复杂，给汉语拼音教学带来不少困难，如：平翘舌音混淆、n和l不分、没有送气声母ptk、容易丢掉介母等。针对这些难点，在汉语拼音教学中采取方法的引领，运用形式多样的教学手段，并让拼音教学回归生活，在应用中发展等教学策略，克服方言的影响，纠正错误读音，为学好普通话、树立交际信心，提高语文综合能力作一些有益的探索。