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随着我国教育事业的不断提高,对于初中地理教学提出了更高的要求。初中地理教学作为初中各学科的组成部分之一,对于初中学生有着极其重要的作用。但是在实际教学中,仍存在着一定的问题,这些问题的存在不仅影响初中地理教学的有效性,更是限制了学生综合能力的全面发展。基于此,本文首先研究分析了初中地理教学中存在的问题,然后根据实际情况提出了提高初中地理教学有效性的相关策略。