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铝塑包装医用肠线辐射灭菌效应
【机 构】
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浙江农科院原子能利用研究所
【出 处】
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中国原子能农学会第一次青年研讨会
【发表日期】
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1989年期
其他文献
摘 要：文章从微课的概念分析着手，然后详细分析微课在小学数学教学中的三大优势：内容针对性强、促进师生之间的良好互动、将抽象的内容形象化，接着对微课在小学数学教学中的一些应用，如利用微课激发学生的学习兴趣、利用微课开阔学生的视野、利用微课提高学生的学习效率、利用微课提升学生的学习效率等进行了认真的探究。文章旨在帮助广大小学教师将微课这一新型的教学方式更好地应用到自己的课堂中去，进而培养出更为优秀的学
摘 要：本文立足教学实际，根据高中数学课堂教学的特点，从培养学生应用能力、提高学生问题意识、聚焦文化基础、提升学生思维品质等方面，对在高中数学教学中如何落实核心素养教学理念，构建高效高中数学课堂的策略进行了分析，仅供参考。 关键词：核心素养；高中数学；高效课堂 核心素养是当下教育领域非常重视的一个话题，同时也是指导现代教学体系发展的主旋律。核心素养作为素质教育的重要内容，同时也是基于素质教育基
纳米材料在机械工程中的应用非常广泛,它的应用几乎改变了机械工程传统模式的运转,在推动机械工程的发展显露了强大的科技力量。
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介绍了一种多关节工业机器人的结构，并对其采用直流伺服马达和交流伺服马达驱动时的动特性进行了研究。
The structure of a multi-joint industrial robot is introduced, a
摘 要：自主、合作探究教学方式是现代教育理念发展出来的新概念，它是由教育专家，教师共同研讨出来的教学方法。主要倡导老师作为教育的引导者和辅助者，学生作为课堂学习的主体，通过老师的积极引导让学生积极主动地参与到课堂教学之中，给学生创造一个自由的、开放的学习环境。 关键词：自主、合作；数学课堂；初中；策略 著名的教育家叶圣陶曾经说过：“教师当然须教，而尤宜致力于导……导者，多方设法，使学生能逐渐自
摘 要：中职数学教学客观劣势为数学知识点抽象、深奥、体系繁多，这导致学生数学知识理解难度大，学习速度慢，在数学学习过程中无法体会到成就感，教师教学进度与学生的学习进程差距逐步拉开，学生的学习压力骤增，对数学逐步产生抵触心理，失去兴趣。本文研究信息化教学技术应用于中职数学教学中的主要目的就是改变这一局面，激发学生数学学习兴趣，提升主动性，培养创新思维，推动中职数学教学进一步发展。 关键词：信息化教
摘 要：在小学低年级数学教学中，培养学生口算能力具有必要性。新课程改革背景下，小学低年级数学教师积极训练学生注意力、记忆能力，开展口算竞赛活动，指导学生口算的技巧和方法，促进学生数学口算能力的提升。 关键词：小学低年级数学；口算能力；必要性；对策 新课程改革明确了“知识与技能”的教育目标，要求教师在夯实学生基础知识的同时，培养学生的关键技能，促进学生的全面发展。在小学低年级的数学教学中，培养学