教育传播学视野下提升科技馆教育质量的理论思考

来源 :2011(广西·南宁)中国自然科学博物馆协会科技馆专业委员会学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w359624042
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科技馆作为21世纪最重要的教育传播机构之一,有着其独特的特性和作用.近年来,教育传播学理论不断发展与成熟,为更好地认识和开展科技馆教育提供了新的视角.科技馆提升教育传播质量,就要不断更新教育传播观念,不断加强教育传播者队伍建设,并且重视受众研究,加强对受教育者的分类指导,进一步加强学习资源建设,丰富教育传播信息,重视教育项目的研发与管理,以及拓展教育媒体,更加重视新媒体利用。
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