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信息技术的运用是我国现代化教育工作的一项重要特征,同时也是为培养人才的综合素质所必须使用的一项教学工具。在小学阶段的教学工作当中,数学科目是十分重要的一项科目,旨在培养小学生对于数字的认知和基本的计算能力,同时通过数学的学习促进小学生逻辑思维能力的发展。因此,信息技术在小学数学课堂教学中也发挥着十分重要的作用。几何画板在小学课堂教学中具有十分重要的教学价值。因此,本文通过对几何画板在小学数学课堂教学工作的实践性分析展开集中探讨。