【摘 要】
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小学道德与法治教学关系到学生道德意识和法治意识的形成,因此需要立足于小学生的学习需求和实际水平实现教学方式的有效创新。主题探究活动式教学模式不仅能够帮助教师有效地提高教学质量和教学效率,还能够更好地凸显出以学生为本的教学理念。论文立足于小学道德与法治的教学工作,探讨主题活动探究式教学方式的有效应用策略。
【出 处】
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创新教育实践国际学术会议论文集（六
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小学道德与法治教学关系到学生道德意识和法治意识的形成,因此需要立足于小学生的学习需求和实际水平实现教学方式的有效创新。主题探究活动式教学模式不仅能够帮助教师有效地提高教学质量和教学效率,还能够更好地凸显出以学生为本的教学理念。论文立足于小学道德与法治的教学工作,探讨主题活动探究式教学方式的有效应用策略。
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