加强临床技能课程群建提高医学生临床技能

来源 :第20届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:czfczfc
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近年国家提出"临床医学卓越医生"培养计划,我校实行"一个目标、两个全程、三个结合"的培养模式.临床医学不仅是一个科学体系,更是一个技术和实践体系.现代医学强调科学地判断、分析、解决医学的问题,特别注重学生独立的科学思维和动手能力培养.目前学生普遍存在重理论、轻技能,注重应试而轻视临床技能的培养,致使学生到临床而不能胜任临床工作的现象.
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地黄始载于《神农本草经》,曰:“生咸阳川泽,黄土地者佳,八月采根”.因其药用地下根块,色泽鲜黄而得名.地黄在河南孟州一带已有一千多年的药食两用历史,明朝名医刘文太及李时珍都认为地黄惟以怀庆者为上,因孟州地区原属明朝怀庆府管辖,因此,地黄与原产于怀庆一带的牛膝、山药和菊花统称为四大怀药.据史料记载,早在唐宋时期,四大怀药就已久负盛名,经丝绸之路传入亚欧各国的地黄在当地都被当作名贵礼品匮赠,被海外人士
说到蝉花虫草孢子粉,首先要了解什么是蝉花虫草,蝉花虫草又称为蝉花、大虫草、金蝉花等,是土地下蝉幼虫被子囊真菌感染形成的“虫”和“草”结合体.地下部分为保存完好但充满了菌丝的虫僵尸“虫”,地上部分为虫草菌的繁殖器官或孢梗束“草”,故形象的称为虫草或虫草菌,由于“草”结有大量乳白色的种子(蝉花虫草孢子粉),看起来像花,故称为“蝉花”或“金蝉花”.蝉花虫草抱子是蝉花的繁殖器官(种子),孢子在孕育期,集中
便秘是非常普遍的症状,是临床上的常见病.正常人每天排便1~2次,而便秘患者一周仅排便2~3次,而且大便干硬,排便不畅且费力.臭腐乳为什么能治便秘呢?那就要得益于豆腐乳发酵后其中的益生菌,肠道内的有益菌群菌能帮助合成人体必须的B族维生素、维生素K和叶酸,有的细菌能产生丁酸、醋酸等抗菌物质,抑制有害细菌的生长繁殖,提高人体的抗病能力,双歧杆菌和乳酸杆菌还有阻止致癌物质亚硝胺的合成,抑制消化道肿瘤细胞的
紫笋茶,从唐肃宗年间(公元757-761)起被定为贡茶.顾清贡茶实为今日金山村的银山,山坡上几亩地,并有最高堂摩崖石刻佐证,金沙泉水也为最高堂所有的岩泉,用金沙水泡紫笋茶色泽翠绿,兰相味甘,齿颊留爽,口感浓郁。茶性发于水,八分之茶,遇十分之水,茶亦十分矣;八分之水,遇十分之茶,茶只八分。水质对茶汤的滋味非常重要。难怪也要金沙水一起进贡。
养生包含养身与养心,或者说养形与养神两个向度.陶渊明任真适意,在养神方面达到了极高境界.服菊有养生延寿的作用,但陶渊明服菊并非着意养生,他的服菊更应从精神层面的文化意义上去解读,须从他的生命观念与境界说来.陶渊明说“卫生每苦拙”,他最终找到的卫生之道便是回归本性,是任真自得而得此生.陶渊明养真而自得,也正合养生之道.陶渊明之于养生的现代意义,即在于追求自然的本真,为自我找到一份任真自得的天地.
铅中毒对儿童身心健康造成很大的危害,铅的危害主要表现在对神经系统、血液系统、心血管系统、骨骼系统等的伤害上。排查和脱离铅污染源是处理儿童高铅血症和铅中毒的根本办法。通过开展儿童铅中毒防治知识的健康教育与卫生指导,使广大群众知晓铅对健康的危害,避免和减少儿童接触铅污染源。驱铅治疗是通过驱铅药物与体内铅结合并排泄,以达到阻止铅对机体产生毒性作用。驱铅治疗只用于血铅水平在中度及以上铅中毒。从中医角度来看
便秘既可作为多种疾病的一种症状,也可以作为一个独立的常见疾病来诊断.其中老人、妇人、幼儿由其体质因素是该疾病高发的特殊人群,但多见关于老年性便秘的论述,故本论主要论述妇幼便秘的中医辩证治疗及情志、饮食等调护措施,为妇人、小儿便秘提供临床综合的治疗思路.
由于喂养不当、小儿饮食不节导致的积食在儿科临床极为常见,也是导致许多疾病产生的罪魁祸首,通过阐述运脾消积法在儿科临床应用的理论,运用鸡内金、山楂药对实现运脾消积,治疗儿科疾病.
医教协同构建标准化、规范化人才培养体系,是一项系统工程,任务艰巨,必须全力以赴,攻坚克难。要建立有效的医教协同工作机制,加强各级各部门之间的医学教育工作协调,形成定期沟通协商机制,及时研究解决医学人才培养工作中的重大问题。同时,要加快标准化、规范化临床教学基地建设。
本节慕课为与人民卫生电子音像出版社合作的中国医学教育慕课联盟课程《诊断学》全身体格检查中的一节.以比较形象生动的表演展示了医学生体格检查中容易出现的一些问题,如检查项目遗漏、顺序颠倒、问诊不详、检查器械使用不熟练、最容易忽略的检查部位、容易忽略的体检技术难点、记录的难点等.将这些比较抽象的知识点通过形象、夸张的表演手法演绎出来,是对课堂教学一种补充,便于加深学生对知识点的理解和记忆.