【摘 要】
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本文首先对多元聚类分析法进行了简要介绍,然后以留学生汉语分班测试为例论述了该方法在语言测试中的具体应用原理.聚类分析法可以比较有效地解决分班测试决策中存
【出 处】
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北京语言大学汉语水平考试中心2011年科研报告会
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本文首先对多元聚类分析法进行了简要介绍,然后以留学生汉语分班测试为例论述了该方法在语言测试中的具体应用原理.聚类分析法可以比较有效地解决分班测试决策中存在的问题，即基于留学生入学汉语测试的分数，比如以HSK考试的分数为基础，用多元聚类分析法对学生进行分班决策。这种方法能够保证被分在同一个班级的学生之间在语言水平和能力结构方面具有较强的同质性，不仅可以避免学生水平之间的误配现象，还可以有效规避学生语言水平和教学内容难度等级之间的脱节现象，从而明显提高教学内容、教学方法和教学过程的针对性。
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