提高护生实习带教质量

来源 :2014现代护理论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsfddsffd
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目的:探索新形式下临床护理教学方法以提高护生的综合能力,提高教学质量.方法:严格组织管理,建立高素质的优秀师资队伍,制定完整的带教计划,完善临床教学质量评价体系.结果:完整的教学管理组织和制度以及高素质的带教老师结合在一起能够提高带教质量.结论:护理带教关系到护理事业的兴衰,因此,持续教学质量改进是一个永恒的目标,需要广大护理工作者不断探索和总结带教经验.
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目的:探讨人员管理排班模式在创伤骨科病房中的应用效果.方法:测算每班所需要的护理人数,根据评分标准对每名患者进行评分并分类,再测算出每类患者所需要的护理时数,由护理时数和各类患者的人数计算每天护理人员数;采取以患者为中心的工作模式,一个护士分管8~10例患者,护士自主安排所分管患者的全部护理.结果:改进排班模式后显著提高专科护理、基础护理、危重患者护理、护理文件书写、护理安全管理、病房管理质量及患
目的:探讨敷贴粘贴方法对直型留置针留置期间局部污染、安全性的影响.方法:将420例应用直型留置针的患者随机分为对照组和观察组,各210例,对照组按照常规进行粘贴,观察组对敷贴粘贴步骤、位置进行调整,比较两组操作时间、局部污染率、一次穿刺成功率、脱管率及连接松动发生率等情况.结果:观察组在操作时间、局部污染率、脱管率、连接松动发生率方面优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).两组一次穿刺成功
目的:基于项目式教学法开展《健康评估》课程教学实践的探讨.方法:将2008级、2009级五年制高职护理专业学生随机分为教改组和对照组,教改组开展项目式课程教学,比较两组学生健康评估考试成绩的差异.结果:教改班健康评估理论知识平均成绩、实践操作平均成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:开展健康评估项目式教学改革实践可提高学生学习成绩.
目的:描述肺癌患者的生存质量状况探讨肺癌患者的生存质量(QOL)的影响因素,为进一步改善患者QOL提供参考.方法:对呼吸内科160例肺癌患者,应用FACT-L(4.0)中文版QOL调查表,进行测评.结果:年龄、婚姻状况、学历、医疗费用、化疗和疾病的临床分期对肺癌患者QOL均有影响.患者的整体和各方面生活质量状况均在治疗中最差,治疗后其次;可能的原因是放化疗治疗的不良反应和医疗费用对患者的生活质量有
目的:了解护士遭受医院工作场所暴力的情况,探讨工作场所暴力对护士工作压力的影响因素.方法:使用医院工作场所暴力调查表和护士工作压力源表,对本院的所有在职护士进行调查分析.结果:医院工作场所暴力总发生率为70.68%.遭受暴力组护士的工作压力5个维度得分均高于未遭受暴力组护士(P<0.05).结论:护士在医院工作场所遭受暴力的风险较高,对护士的工作压力造成了严重影响,有必要采取相关措施减少医院工作场
目的:探讨护士义务感与工作自由度的联合效应对工作绩效的影响.方法:利用义务感量表、工作自由度量表和任务绩效量表进行问卷设计,由来自深圳和珠海的两家医院39个科室的39名护士长和240名护士进行问卷填写,根据填写结果得出护士的义务感得分、工作自由度得分和任务绩效得分.采用相关分析法和多元逐步回归分析法探讨护士义务感与工作自由度的联合效应对任务绩效的影响.结果:被调查的240名护士的任务绩效的总体得分
目的:探索临床一线护理人员对优质护理服务的真实体验,为深化优质护理,改进工作模式提供意见和依据.方法:采用深度访谈法对6名临床一线护理人员进行个案访谈,运用现象学分析法对资料进行分析.结果:通过类属分析法将被访护理人员的工作体验归纳为死板、冲突、被动、失落4个相关主题.结论:目前临床一线护理人员对"优质护理服务示范工程"的负性体验较多,工作满意度较低,制约优质护理服务深入的开展的多方面因素亟待解决
目的:观察高压氧治疗在预防跟骨骨折术后皮瓣坏死中同时对外周静脉血管的影响.方法:选取2006年8月-2012年6月210例跟骨骨折术后的患者为研究对象,分为高压氧组150例与对照组60例,比较高压氧治疗对两组患者外周静脉血管的影响.结果:高压氧组患者在行高压氧治疗后30min以上静脉穿刺成功率比在10min内静脉穿刺成功率高98%.结论:跟骨骨折术后患者在行高压氧治疗后30min以上行静脉穿刺可大
总结了3例肌肉出血患儿的护理,对于在疾病治疗过程中出现肢体明显肿胀、活动受限的患儿,经血管超声检查除外静脉栓塞,诊断肢体肌肉出血患儿进行护理,除原发病的诊断治疗外,局部护理、冷敷、硫酸镁湿敷、芒硝外敷在不同时期的运用,以及健康教育、功能锻炼、尤其与家长的沟通,在减少医患矛盾、取得医护患相互配合、促进疾病早日康复能发挥重要作用.
目的:为能够精确量取藻酸盐印模材料,基于此特在Tropicalgin藻酸盐印模材料配套量勺基础上进行改良设计一款挡板量勺,并对其在藻酸盐印模材取材中的应用效果进行评价.方法:随机选出10名护士,每人分别根据自身调拌经验取粉和使用挡板量勺取粉后称重并记录,比较两种量取方法的精确程度.同时每名护士分别对已取好的粉末于调拌前加入一份提前取好20份相同重量的2勺粉末,进行调拌,由同一医生对调拌效果进行评价