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本文通过对三四年级的孩子面临的烦恼进行问卷调查，发现学生烦恼可以分为两大类：学习问题和各种关系问题。作为老师和家长，该如何积极看待孩子们的烦恼，帮助他们更好地成长呢？任何问题的产生背后都有深层的原因，本文对此作了较深入地分析，并提出了相应的对策。
发现隐藏在烦恼背后的成长契机
【摘 要】
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本文通过对三四年级的孩子面临的烦恼进行问卷调查，发现学生烦恼可以分为两大类：学习问题和各种关系问题。作为老师和家长，该如何积极看待孩子们的烦恼，帮助他们更好地成长呢
【机 构】
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北京市东城区校尉小学 100005
【出 处】
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中华预防医学会儿少卫生分会第九届学术交流会暨中国教育学会体育与卫生分会第一届学校卫生学术交流会暨中国健康促进与教育协会学
【发表日期】
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2011年期
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