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针对社会对创新型人才的需求以及我国正在实施的"卓越工程师教育培养计划"，结合我校实际发展情况，以及学校大力推进的"个性化教育"模块，提出了一系列的实践教学措施，并针对这些措施在我校过程装备与控制工程专业的实施情况进行了经验和教训的总结，提出了相应的解决措施，对于改革现行实践教学模式，提高教学效果具有一定的意义。