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"课程思政"作为一种教学理念,在教学活动中具有较强的指导作用。实践中,教师需要根据学科特点精心摹画,结合科学的教育理念,深化革新教学模式,才能发挥出"课程思政"对学生的教育作用。笔者尝试让语文课与加强思想政治教育的育人目标密切联系,将课程中展现出的思政元素和挖掘出的思政亮点交汇融入到中职语文教学实践中,实现中职语文教学教书育人功能的最优化。