中职语文教学中如何培养学生的人文素养

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中职学校教育具有严密的体系,而这一点决定了中职语文教学与其他学科的教学呈现出明显的区别,而当前只有大多数的中等职业院校明确语文教学的重要性以及意义,为顺利开展语文教学,我们当前需要借助教学中学生的人文素养这一形式,整体推进、重点突破、全面提升新课程标准下中等职业教育语文的教学中学生的人文素养的层次与质量。
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目的 探讨植物乳杆菌ZDY04能否改善氧化三甲胺(TMAO)诱导的小鼠动脉粥样硬化及其机制。方法 6~8周龄雌性载脂蛋白E基因敲除(apolipoprotein E-deficient mice,ApoE-/-)小鼠被随机分成3组:正常饮食组(Chow组)、胆碱+溶剂组(Choline+PBS组)和Choline+ZDY04组,每组5只,通过自由饮用1.3%高胆碱饮食构建小鼠动脉粥样硬化模型,灌胃
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目的 观察芪黄汤联合激素对免疫性血小板减少性紫癜(ITP)患者淋巴细胞亚群和血小板计数的影响。方法 将我院收治的84例ITP患者随机分为观察组与对照组各42例。观察组给予芪黄汤联合激素治疗,对照组仅给予激素治疗。比较两组临床疗效、治疗前后淋巴细胞亚群CD3+、CD4+、CD8+、血小板计数(PLT)、血小板平均体积(MPV)、血小板表面相关抗体(PAIG)、血小板压积(PCT)。结果 治疗后
原发性骨髓纤维化(PMF)是一种造血干细胞克隆性增殖导致的骨髓增殖性肿瘤(MPN),其特征为贫血、进行性脾肿大、髓外造血、进展为白血病和生存期缩短[1],中位生存时间为3.5~5.5 年,预后较差。PMF中约60%的患者有JAK2V617F基因突变,突变诱发JAK-STAT信号通路异常激活,从而导致疾病的发生,据此开发了针对该突变的靶向抑制剂,并逐渐应用于临床。目前研究较多的JAK2抑制剂主要包括
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