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<正>一、课题研究的背景"翻转课堂"是一种新型的教学模式,是相对于传统的课堂上讲授知识、课后完成作业的教学模式而言的。1996年,"翻转课堂"的设想应用于"微观经济学"的课程中。2000年,作为概念第一次被正式的提出来。2007年从美国的"林地公园"高中起源,随后兴起了"翻转课堂"的风潮。2011年萨尔曼·可汗的实践让更多的教育工作者意识到"翻转课堂"的可行。2012年后加拿大、新加坡和澳大利亚陆续加