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本文针对概率论与数理统计课程，利用"翻转课堂"教学法，进行教学实践。这里主要对《概率论与数理统计》课程的教学方法进行革新。教师方面：翻转课堂让教师实现了从"关注知识的传授"向"关注学生的发展"转变；学生方面："翻转"让学生自己掌控学习，同时，"翻转"增加了学习中的互动。从而，通过这种教学实践，可以得到丰富的经验与认识。