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本文针对概率论与数理统计课程,利用"翻转课堂"教学法,进行教学实践。这里主要对《概率论与数理统计》课程的教学方法进行革新。教师方面:翻转课堂让教师实现了从"关注知识的传授"向"关注学生的发展"转变;学生方面:"翻转"让学生自己掌控学习,同时,"翻转"增加了学习中的互动。从而,通过这种教学实践,可以得到丰富的经验与认识。