目前对身体动作的研究是一个热点问题,例如:老年的跌倒风险评估与青少年身体姿势的健康促进模式研究是教育部和科技部所关心的热点问题,对此研究是非常必要的.本研究拟以健美操对6-7岁儿童的平衡能力有促进作用为切人点，利用测力板和Nor-axon表面肌电测试系统对6-7岁儿童进行双脚站立，睁、闭眼的单脚站立以及原地纵跳时的平衡能力和下肢肌肉力量变化情况的测试。并针对这一阶段儿童的平衡能力发展水平，配合教学拟定干预计划。通过锻炼加强其下肢以及核心等方面力量，运用健美操中的动作对儿童进行干预性锻炼，来促进儿童平衡能力的发展。剖析健美操锻炼对6-7岁儿童的平衡能力的影响，并为以后的健美操对于平衡能力的促进方法提供相关依据。采用实证研究的方法，首先从支撑类难度基础动作人手，了解其动作结构特点和身体运动机制从而掌握该动作的完成方法。然后通过实验组和受过健美操专业训练的运动员难度动作的比较，找到在完成动作过程中容易出现的问题，根据这些问题制订有针对性的教学策略，并对这一教学策略的效果进行验证，从而为提高学生的难度动作的掌握质量，提供理论基础和实践指导。