增强好奇心 激发求知欲——让数学课堂回归学生

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<正>随着新课标的颁布实施,学生的主体地位,课堂回归,课堂活力,教师角色等教学因素的转变归位,学生由被动地接受知识转化为主动、愉快地学习,这种氛围已经成为新时代教育改革的潮流。那么如何在课堂教学中贯彻这一主体思想,培养学生的参与能力和主动性呢?经过近几年的教学实践,下面我谈自己的几点浅薄看法。1.兴趣引导。活力渗透兴趣是最好的老师,成功的真正秘诀是兴趣。在实际的教学中,培养学生的学习兴趣。(1)充分利用新教材
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