对新课程理念下的作业设计的尝试

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<正>作业是反馈教学效果、培养学生能力的一个重要手段。语文作业设计的艺术性,不仅可以激发学生的学习兴趣,还能较大程度地提高学生听、说、读、写诸方面的能力。我根据自己的一些经验,把语文作业分为两方面的内容:书面作业、非书面作业。一、书面作业即需要学生以书面形式完成的作业。这种作业便于检查和反馈。我把它分成三个方面的内容。(一)生字、新词作为书面作业是必不可少的。一些
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