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青海阿扁叶蜂幼虫生活规律的观察
【机 构】
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青海省农林科学院
【出 处】
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中国昆虫学会首届全国青年昆虫工作者学术讨论会
【发表日期】
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1990年期
其他文献
【摘要】批注式阅读有助于提升学生的阅读和表达能力，这些年在语文课堂得到广泛运用。本文首先剖析批注式阅读使用中呈现的问题：批注符号杂乱，形式机械；抓不住重点，随意批注；批注浅易，收效甚微。其次从体系、细读、圈点、文法四方面分析金圣叹的批注方式。最后将金批运用于初中语文教学中的策略：融圈点于符号式批注；融细读法于文字式批注；融文法于感悟式批注；融体系于专题批注。 【关键词】批注式阅读；存在问题；金圣
【摘要】部编版语文教材是为小学生制定的语文新教材，在2016年秋季开始启用。与传统语文教材相比，部编版教材可通过创设有趣的教学氛围，吸引小学生的学习兴趣，带动小学生的学习主动性。因此，教师在利用部编版教材进行教学时，应仔细把握教材的课程要求，构建小学语文有效的课堂氛围。在小学语文课程中，拼音是学生学好语文的基础，如何利用好部编版教材进行语文教学，是当前小学语文老师面临的重要课题。 【关键词】部编
【摘要】随着新课程改革的出现，以及素质教育的不断发展，社会对于人才的需求也有了明显的提升。在此背景下，教育部门优化了教学目标。相对于传统的教学目标来说，新课标理念下的教学目标并没有过分重视学生考试成绩的提升，而是将注意力转移到如何培养学生的实践能力以及思维能力中。在初中语文教学过程中，阅读教学可以培养学生的思维能力。基于此，本文将对如何在初中语文阅读教学中培养学生的思维能力进行分析。 【关键词】
【摘要】教育改革的不断发展，对小学教育提出了全新的要求。尤其是对于语文教学来说，要做好教学研究工作，运用游戏教学法，实现对语文教学的调控与管理。由于受到传统教育的影响，使得现阶段的语文教学存在着许多的问题。基于此，本文针对在小学语文教学中运用游戏教学法进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。 【关键词】游戏教学；调控；小学语文；课堂教学 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 对于这
【摘要】读和写是小学语文教学的两个重要的组成部分。阅读，可以使学生开阔视野，积累知识，发展智力。对于小学生来说，阅读的主要目的是培养学生的语言能力，提高他们的思维能力和思想层次；而写作是学生运用文字进行表达和交流的重要方式。如果说阅读是营养吸收的过程，那么写作就是能量输出的过程，二者相辅相成，不可或缺。我们的小学语文教学必须注重阅读和写作的结合，即“读写结合”模式，它能够有效地将学生的阅读和写作的
【摘要】统编教材较原部编教材、苏教材最显著的变化就是古诗文数量增多，古诗文教学成为语文教学的重点，语文教师要运用修 辞、添词等方法拨开语言外衣，将学生引入到丰富多彩、博大精深的古诗文世界中来。 【关键词】古诗文；修辞；添词 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 古诗文在当前语文教材中占有着重要的地位，这一点不容置疑。但如何解读古诗文，把学生引入到古诗文丰富的叙事世界、情感世界、文化世界