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青海阿扁叶蜂幼虫生活规律的观察
【机 构】
:
青海省农林科学院
【出 处】
:
中国昆虫学会首届全国青年昆虫工作者学术讨论会
【发表日期】
:
1990年期
其他文献
【摘要】批注式阅读有助于提升学生的阅读和表达能力,这些年在语文课堂得到广泛运用。本文首先剖析批注式阅读使用中呈现的问题:批注符号杂乱,形式机械;抓不住重点,随意批注;批注浅易,收效甚微。其次从体系、细读、圈点、文法四方面分析金圣叹的批注方式。最后将金批运用于初中语文教学中的策略:融圈点于符号式批注;融细读法于文字式批注;融文法于感悟式批注;融体系于专题批注。 【关键词】批注式阅读;存在问题;金圣
【摘要】部编版语文教材是为小学生制定的语文新教材,在2016年秋季开始启用。与传统语文教材相比,部编版教材可通过创设有趣的教学氛围,吸引小学生的学习兴趣,带动小学生的学习主动性。因此,教师在利用部编版教材进行教学时,应仔细把握教材的课程要求,构建小学语文有效的课堂氛围。在小学语文课程中,拼音是学生学好语文的基础,如何利用好部编版教材进行语文教学,是当前小学语文老师面临的重要课题。 【关键词】部编
【摘要】随着新课程改革的出现,以及素质教育的不断发展,社会对于人才的需求也有了明显的提升。在此背景下,教育部门优化了教学目标。相对于传统的教学目标来说,新课标理念下的教学目标并没有过分重视学生考试成绩的提升,而是将注意力转移到如何培养学生的实践能力以及思维能力中。在初中语文教学过程中,阅读教学可以培养学生的思维能力。基于此,本文将对如何在初中语文阅读教学中培养学生的思维能力进行分析。 【关键词】
【摘要】教育改革的不断发展,对小学教育提出了全新的要求。尤其是对于语文教学来说,要做好教学研究工作,运用游戏教学法,实现对语文教学的调控与管理。由于受到传统教育的影响,使得现阶段的语文教学存在着许多的问题。基于此,本文针对在小学语文教学中运用游戏教学法进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。 【关键词】游戏教学;调控;小学语文;课堂教学 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 对于这
【摘要】读和写是小学语文教学的两个重要的组成部分。阅读,可以使学生开阔视野,积累知识,发展智力。对于小学生来说,阅读的主要目的是培养学生的语言能力,提高他们的思维能力和思想层次;而写作是学生运用文字进行表达和交流的重要方式。如果说阅读是营养吸收的过程,那么写作就是能量输出的过程,二者相辅相成,不可或缺。我们的小学语文教学必须注重阅读和写作的结合,即“读写结合”模式,它能够有效地将学生的阅读和写作的
【摘要】统编教材较原部编教材、苏教材最显著的变化就是古诗文数量增多,古诗文教学成为语文教学的重点,语文教师要运用修 辞、添词等方法拨开语言外衣,将学生引入到丰富多彩、博大精深的古诗文世界中来。 【关键词】古诗文;修辞;添词 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 古诗文在当前语文教材中占有着重要的地位,这一点不容置疑。但如何解读古诗文,把学生引入到古诗文丰富的叙事世界、情感世界、文化世界