【摘 要】
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对大学生的社会核心价值观教育已成我们党和政府的一项重要的政治教育任务.该项任务关系到社会主义和谐社会的建设、关系到中国特色社会制度的发展，关系到国家的长治久安.
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对大学生的社会核心价值观教育已成我们党和政府的一项重要的政治教育任务.该项任务关系到社会主义和谐社会的建设、关系到中国特色社会制度的发展，关系到国家的长治久安.大学生对社会主义核心价值观的认同能直接反映出大学生对社会主义政治信仰的接受程度、和践行程度.本研究在对大学生心目中有哪些社会主义核心价值观进行问卷调查的基础上，进行E-prime反应时实验研究.首先从调查问卷的统计结果中选出被选频次最高和最低的10项集体主义价值观、个人价值观、以及与社会主义制度相关的价值观.然后将所选出的60项价值观进行两两组合，每次在E-prime显示出两项价值观、要求被试迅速判断这两项价值观中有几项是社会主义核心价值观.实验结束后用SPSS19.0对反应时进行统计，结果发现：①所有被试对两项都是集体价值观、个人价值观和与社会主义制度相关的价值观的反应时最短，并且无显著差异；②当两个备选的价值观中一个是集体价值观、另一个是与社会主义制度按相关的价值观时，被试的反应时最长.这说明大学生不能区分集体价值观和与社会主义制度相关的价值观.该结果启示我们在社会主义核心价值观的教育中应突出社会主义核心价值观的制度特征和属性的教育，应明确社会主义核心价值观与其他制度中的集体主义价值观和社会主义集体主义价值观的联系和区别.
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