【摘 要】
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品牌出版,出版品牌!这是我社在最近的各类图书广告中加载的固定广告语.只是在告诉广大的读者:安徽少年儿童出版社急切地呼唤品牌,打造品牌,正奔走在品牌出版的大道上.品牌如此重要,甚至把它作为今后出版主业升级的主要通道.品牌出版真的如此重要吗?是!谈到辞书出版,马上想到的是商务印书馆、上海辞书出版社;谈到古籍出版,马上想到的是中华书局和上海古籍出版社;谈到学术图书出版,马上想到的是三联书店和广西师大出版
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品牌出版,出版品牌!这是我社在最近的各类图书广告中加载的固定广告语.只是在告诉广大的读者:安徽少年儿童出版社急切地呼唤品牌,打造品牌,正奔走在品牌出版的大道上.品牌如此重要,甚至把它作为今后出版主业升级的主要通道.品牌出版真的如此重要吗?是!谈到辞书出版,马上想到的是商务印书馆、上海辞书出版社;谈到古籍出版,马上想到的是中华书局和上海古籍出版社;谈到学术图书出版,马上想到的是三联书店和广西师大出版社;谈到教育图书出版,马上想到的是人民教育出版社、高等教育出版社;谈到文艺出版,马上想到人民文学出版社和作家出版社.可以说,“品牌”就是出版社的名片,就是出版社的核心竞争力,就是出版社在读者心目中的影响力,当然要重视品牌出版.现实也告诉:品牌出版势在必行.
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胡锦涛总书记在党的十七大报告中突出强调了加强文化建设、提高国家文化软实力的重要性,对兴起社会主义文化建设新高潮、推动社会主义文化大发展大繁荣作了全面部署.数字出版具有信息海量,文化多元,互联互通,传输便捷,不受国界限制的特点,已成为提升中国文化软实力的最佳渠道.北京印刷学院作为特色鲜明的出版传媒类高等院校,负有传授知识、传承文明、引领文化的历史责任,并一直保持着对文化产业,特别是出版产业的高度关注
本文试图对出版名家的概念作出界定,对历史评定出版名家的标准进行分析,对出版名家应具备的基本素质和能力进行归纳,并在此基础上进一步探讨如何营造培养造就出版名家的环境机制。
大学出版教育的主要任务是为出版业培养人才,并且目标很明确,希望所培养出来的人才,将来都是出版界的好编辑、好社长.但事实上,理想和现实往往有比较大的距离.一些出版社社长、总编经常对大学出版专业教师或在媒体上说,你们培养的人不要.为什么呢?这是摆在出版教育者面前的一个很现实且必须回答的问题.
编辑的核心价值是求实和创新,好编辑应是求实与创新的典范。好编辑当然非常重要,好编辑是文稿作品的再创造者,好编辑是图书品牌的铸造者,好编辑是出版社的灵魂。没有好编辑,难出好作品,难树好品牌,难立好企业。好编辑是图书编辑、出版、销售生产经营链条的策划者、设计师。图书的编辑出版过程,就是编辑尊重作者追求、忠实作品内容、拓展作品内涵、创新作品形式、扩大作品影响的脚踏实地的创造性劳动过程。
出版人是复合型人才,要有较强的项目组织协调能力,善于领军作战,全盘操作,从前期选题策划、立项、谈判到后期组织编辑、营销推广,能够完整运作整个项目并取得成功。
“好编辑成才之路”这一主题不好讲,原因有“三难”.第一,什么样的编辑才是好编辑,评价指标很多,各有各的看法.第二,编辑业务千头万绪,而每个人都有自己的长处和短处,甲可能更擅长做这方面的工作,乙可能更擅长做那方面的工作,各有千秋,很难用一种标准去衡量.第三,全国现有500多家出版社,每家都有自己的出版特色、出版追求和企业文化,每家的编辑也就有着不同的成才环境,环境不同,成才的路径不尽相同.所以,如果
三个项目,就好比是三座大山,在跋涉的过程中,会有许多的甘苦,终于站在山顶的时候,也就体会到了难能可贵的幸福。通过大项目的历练,能让编辑迅速成长和成熟。在这三个项目中,有一个很明显的共同点,就是都需要编辑像作者一样投人其中,扮演作者的角色。我的一个体会是,打造一部有价值、经得起读者检验和时间考验的作品,是需要编辑这样去付出的,也值得编辑这样去付出。做学术编辑很难,因为要有较好的学术基本功,要有肯吃苦
好编辑,能够从自己的现实生活、生存状态和境遇体验出发,入乎其内,又出乎其外,能够克制和约束“编辑”作为人和职业发展的不良境遇与感触,又能将其作为自己思想和观念的重要源泉,学会逐渐把自己的人生和生活,与正在从事的编辑/内容逐渐融合到一起:你将要学习如何用讲故事的方式去发掘你所亲历的生活、人生和社会现实;你亦将尝试如何把你正在做的内容转化成一种思考方式,让它指导你的思想和行动,去创造自己未来的故事;最
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新时期的领导人著作出版在内容上仍以工作文稿为主,但即便是工作文稿,与以往惯有的选集、文集、文选等呈现面貌不同,新时期的领导人著作正在以一种走近大众、走近普通读者的姿态和样式出现。无论是李鹏同志的日记系列,还是朱铭基同志的答记者问、讲话实录系列,或者是李瑞环同志从哲学和方法论角度梳理的工作文稿,等等,这些领导人著作都在以一种更具大众亲和力的方式呈现;还有一些作品直接跳出了工作文稿的圈圈,如李瑞环同志