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<正>英语教育的价值和目标是多元化的,已从单一语言目标转为"多元目标",从语言交流目标扩展到社会文化目标和思维认知目标。英语教育要让学生在教学活动中展现出积极的拓展性、灵活性和创造性的思维活动,要关注学生的品格发展,使其成为全面发展、具有良好品格和关键能力且视野开阔的国际型人才。这就迫切需求教师从以下