【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，实施素质教育是教育改革的重要课题。当今是信息化的时代，为适应21 世纪信息社会的发展和新课程改革发展的需要，教师要努力探求网络环境下的数学教学方式，突出学生的主动性和探究性，使学生从被动学习变为主动参与学习。信息技术的使用是数学教学发展的必然趋势，也是新课程改革的必然产物。
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随着新课程改革的不断深入，实施素质教育是教育改革的重要课题。当今是信息化的时代，为适应21 世纪信息社会的发展和新课程改革发展的需要，教师要努力探求网络环境下的数学教学方式，突出学生的主动性和探究性，使学生从被动学习变为主动参与学习。信息技术的使用是数学教学发展的必然趋势，也是新课程改革的必然产物。
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