【摘 要】
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“互联网+”作为一项国家战略,与传统产业融合发展,促进了传统产业的快速转型升级.随着国家推进“双一流”高校建设,“互联网+”给研究生教育发展和改革带来了新曙光,“互联网+教育”将变成中国研究生教育发展改革的战略选择.互联网技术将帮助大学改革教学模式和提升教育教学质量;互联网技术可帮助普及优质教育资源,有助于实现公平教育;互联网技术可帮助降低教育成本,提高教育投资的收益.从将来高校的发展愿景看,“互
【机 构】
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哈工大计算机学院,哈尔滨150001
【出 处】
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第二十九届全国研究生院工科研究生教育工作研讨会
论文部分内容阅读
“互联网+”作为一项国家战略,与传统产业融合发展,促进了传统产业的快速转型升级.随着国家推进“双一流”高校建设,“互联网+”给研究生教育发展和改革带来了新曙光,“互联网+教育”将变成中国研究生教育发展改革的战略选择.互联网技术将帮助大学改革教学模式和提升教育教学质量;互联网技术可帮助普及优质教育资源,有助于实现公平教育;互联网技术可帮助降低教育成本,提高教育投资的收益.从将来高校的发展愿景看,“互联网+”将推动高校在培养方式、课堂形式、讲课教材、教师作用、高校管理等方面进行革新.但当前“互联网+”的研究生教育发展仍然受到传统教学模式的束缚,存在教师“互联网+”教学观念落伍、教学模式落后和研究生学习方式存在不足等诸多问题,需要学校在教育改革过程中予以关注,不断创新“互联网+”研究生教育模式,丰富互联网技术在研究生教育中的作用.
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