非医攻博学生的自我定位

来源 :2008年广州中医药大学非医攻博研究生学术论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yczcjlk
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  非医攻博是一个全新的专业,他没固有的培养模式,需要在实践中不断探索,不断积累经验。而且,非医攻博可以根据自己的专业背景和兴趣,在学完基础课程后,选择不同的研究方向,所以要在开学初做好自我定位。首先应该结合自己的本科专业背景,找出自己的优势所在,其次应该结合自己的兴趣爱好,再次应该结合未来的就业形势。做好自我定位后,接下来就应该在前两年的学习汇总,有所侧重,重点掌握自己专业方向的知识。同时还应该重视临床技能的培养,避免上临床时感觉无所适从。
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笔者阐述了针灸学见习教学特点是主要培养学生的临床思维能力,对病人进行辨证论治而绝非背得出一些穴位就可以。同时,在对学生进行受教时,实行小班化临床、多临床、反复临床的策略,在强化课堂教学内容的同时加强学生的理解,提高了见习的质量。目前,针灸学见习教学改革刚刚起步,还要为提高教学治疗做进一步的研究。
目的:巩固学生已学专业知识,并与感性知识有机结合,为下一阶段的课堂教学与临床实践打下良好的基础。方法:通过社会调研,对闸北区部分社区的脑梗患者用药情况进行分析,包括患者基本情况、用药品种等情况。结果:1105例病例中患者平均年龄为73岁,大于70岁的患者占总病例数的72.94%。灯盏细辛注射液和盐酸纳洛酮注射液在治疗脑梗病人用药中分别居中药和西药用药量的首位。结论:通过小学期临床实践教学,使学生更
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中医具有简、便、易、廉的特点,但传统中医受到经济利益的冲击。中医科研成果丰富,却得不到推广,如何有效推广应用中医,需要切实可能的策略。
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超声诊断学作为影像学检查的一个重要分支,在现代医学中发挥着重要的作用。超声检查在各级医疗卫生机构已得到广泛应用。结合中医学院学生所学知识的特点,将现代医学技术手段展现给学生,可拓展学生思路,提高综合分析能力和素质,为今后学习、工作、科研打下良好的基础。为中医基础的学生超声教学有其自己的特点,其教学目的方法都值得在实践中探讨改进。