论文部分内容阅读
本研究以厦门白哈礁海域采集到的浅水石珊瑚为实验对象，通过缓慢的升高温度和降低盐度胁迫实验，观察其应对高温胁迫和低盐胁迫时的珊瑚行为变化，确定厦门白哈礁海域石珊瑚实验条件下的生存高温极限和低盐极限，探讨对于无共生藻的浅水石珊瑚，受温度和盐度胁迫时，致其白化死亡的机理。
厦门白哈礁石珊瑚对温度和盐度胁迫响应行为的研究
【摘 要】
：
本研究以厦门白哈礁海域采集到的浅水石珊瑚为实验对象，通过缓慢的升高温度和降低盐度胁迫实验，观察其应对高温胁迫和低盐胁迫时的珊瑚行为变化，确定厦门白哈礁海域石珊瑚实验条
【机 构】
：
农业部东海海水健康养殖重点实验室,福建厦门361021
【出 处】
：
2016年全国海水养殖学术研讨会
【发表日期】
：
2016年期
其他文献
大数据形成了物态与数态的结合，使博物馆的藏品管理、展示宣传、科学研究等功能得到极大强化。博物馆应提高员工素质，将藏品及其有关信息转换为数据，构建真实、有价值、专业的数
博物馆外的文物不仅可以补作博物馆的藏品,而且不可移动的馆外文物另有馆内文物不可取代的价值,它们有永恒的展示性和拥有更大的公众性.很多馆外文物已经成为民族文化、地域
会议
博物馆作为社会文化机构而存在,通过陈列展览的方式保障社会文化的延续性.在博物馆陈列展览的工作实践中,除了对陈列展览的主题、陈列、形式、安全、互动、流程和实施过程等
<正>一、文化遗产时代的公众考古关于文化遗产,学界已有诸多的论述,从不同的角度对这一概念的"名""实"进行了细致地剖析和分类,概念上大致可以归纳为由人类创造并保存至今的
会议
在面对大客流，如何实现从“迎”到“引”的过程中，博物馆还有许多的工作需要去做。以观众调查数据为依据，首先了解清楚观众的需求与喜好，实现博物馆自身资源的调配，是第一步。在此
南通博物苑遵循创办者张謇先生“设为库序学校以教，多识鸟兽草木之名”的办馆理念，创设出形象生动、印象深刻、宜于引发联想的科普教育活动，提供目前学校教育和大众传媒所缺少的
本文探讨的“老年人教育体验项目”指的是面向老年群体、除参观陈列展览外具有参与互动性的教育活动。这些活动项目作为展厅、展品的延伸，承载着博物馆文化，以满足老年人的精神
随着全球教育领域开始对“泛在学习”的研究与探索，国外博物馆相继推出了一系列基于移动终端的教育服务举措和办法，使观众亲身体验了“泛在学习”的理念和方式。在我国，许多博物
博物馆终身教育的理论讨论需要具体实践的检验，也需要不同项目的反馈来丰富其内容，终身教育的概念更多意义上是博物馆延展了观众的覆盖面，其教育的中心内容并没有改变，因此博物馆
枫林,永嘉北部的一座千年古镇,历史上曾是楠溪江流域的经济、政治、文化中心,浙南军政重地,素有"楠溪第一村""小温州"之称.至今,枫林大致保存了古村落群的原始风貌,蕴含了浙