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光动力学疗法治疗中鲜红斑痣治疗区的反应
【机 构】
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军总医院激光科(北京)
【出 处】
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全军第三次激光医学学术会议
【发表日期】
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1999年期
其他文献
本文通过对外语教学现状的分析和研究,结合《大学俄语教学大纲》(第二版)的学习和贯彻,论述了教师、学生、教材等课堂教学三要素之间的关系,初步探讨了外语教师应具备的教学
摘 要：从数学该学科本身的特征进行分析，包含有一定的抽象性、应用性以及逻辑性。正是因为该学科这些特点的影响，所以学生在学习期间只依靠自身的力量是很难可以将具体的学习任务完成的。针对于此，这就需要在数学学习过程中将自主合作模式的作用充分发挥出来，只有这样才能够促进学生创造性思维的进一步提升。基于此，本文将从自学习惯的培养、学习方式的掌握以及表达能力的培养三个方面出发，探讨具体的应用策略。 关键词：
有效的英语课堂教学是动态生成的过程,英语课堂的精彩往往来自精心预设基础上的绝妙“生成”。作为课堂教学的实施者,我边实践边反思:怎样在具体工作中处理好预设与生成的关
摘 要：数感并不局限于对单个数的感悟，还体现于对多个数之间联系或者规律的一种敏感。新课标强调要让学生在丰富的情境中建立运算概念，使抽象的运算式對他们“有意义”，即让学生了解为什么要计算，选择什么方法进行计算，通过这种活动来体验数之间的联系，强化对数量关系的感悟，进而逐步发展数感。 关键词：小学生；数感；培养策略 一、 学习不同的计数模式，培养学生的数感 在学习数学运算之前大部分孩子都能够按照
摘 要： 新课改实行以后，小学中高年级数学教学，不论是从教学模式上，还是教学方法上，相对于之前，都有了很大变化。小学中高年级数学与小学低年级相比，教学实践性较强，对学生思维能力，还有理解能力及解答能力都提出了很高要求。如何很好地促进小学中高年级数学教学的有效性，不断提高小学中高年级在课堂上的教学质量，是各地小学数学教师积极不断进行研究探索和思考的问题。 关键词：中高年级数学；提高数学；课堂高效
摘 要：数学是一门抽象的学科，高中学生要想学好数学课，就需要在课堂中认真地听讲，课后做大量的习题。对于高中学生来讲，数学课是至关重要的，数学是学习其他学科的基础知识，只有学生坚持不懈地学习数学，才能使得自己的其他学科更加牢靠，坚不可摧。 关键词：高中；数学；教学方法；优化策略 一、 前言 随着我国新课改的不断深入，使得高中数学教学有了很大的改变。打造一个高效率的教学课堂，已成为当今教学的重要
摘 要：随着新课标的不断推进和改革，引导教师基于核心素养背景下，转变传统的教学观念，发挥情感在教学中的渗透作用，从而建设初中数学高效课堂教学模式，使学生能够在教师的引导下提升数学学习兴趣，培养数学逻辑思维能力，提高对数学学习的技巧积累，从而为以后的数学学习打下坚实的基础。 关键词：核心素养；初中数学；情感教育 一、 引言 教师要尊重学生的人格特点，将情感教育融入学生的生活学习当中，提升学生的
摘 要：高中数学，是高中阶段的主要学科之一，但是因为学科的枯燥性，学生普遍有厌学情绪，学习的积极性不高，主动性不强。本文旨在探究项目学习在高中数学教学中的应用，以增加课堂的生动性和趣味性，以促进学生对高中数学的学习。 关键词：项目学习；高中数学；应用策略 上了高中以后，随着学科难度的增加，学生不能有效地掌握知识要点，不利于提升学生学习数学的效率。为此，我们特选出这个课题进行研究，希望能指导我们