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国际知名体育教育家西登托普(Siedentop)倡导的运动教育(Sport Education，也可译为竞技运动教育)课程和教学模式，经过20多年的理论和实践研究后，已经成为比较成熟的体育课程与教学模式，深受西方发达国家的重视和推崇。那么当代西方竞技运动教育的课程与教学模式有何特点和可取之处呢?它对我们正确理解和处理体育教育中的竞技运动教育有何启示呢?本文力图通过这些问题的探讨，以期“他山之石攻玉”之效。