【摘 要】
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<正>目前农村小学科学教育仍存在着一些不可忽视的问题,一是教材过死,二是教法不当,儿童的聪明才智没能得到充分挖掘,丰富的科学资源没能得到开发利用,可利用的设施没能充分
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<正>目前农村小学科学教育仍存在着一些不可忽视的问题,一是教材过死,二是教法不当,儿童的聪明才智没能得到充分挖掘,丰富的科学资源没能得到开发利用,可利用的设施没能充分发挥其使用价值。为此,我们认为农村小学科学课程必须充分发挥地理优势,挖掘适合本地区实际的学生看得见摸得着的社区资源开展科学教学活动。
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