依托体育游戏提升大班幼儿的合作能力

来源 :2016年浙江省幼儿体育与健康发展论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ihwren
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合作能力的培养对幼儿的成长以及未来的发展是至关重要的.幼儿体育游戏除了具有游戏的普通功能外,有助于促进幼儿协调性、合作性的发展,具有独特的价值.本文根据大班幼儿年龄段的学习特点,结合幼儿园开设的体育运动三项技能开展系列合作型体育游戏教学的实践,并以此为契机,在实践活动中通过激发合作欲望,指导学习合作、内化合作行为等方法和途径,促进大班幼儿合作能力的提升.
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《指南》中提出:要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个体差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展"阶梯",切忌用一把"尺子"衡量所有幼儿.在体育活动中,幼儿与幼儿之间心理特征和动作发展能力上都存在着明显的或根本的差异.那么,如何在面向全体的基础上,又能兼顾幼儿的个体差异?如何根据幼儿不同动作发展水平,进行合理的教学设计,并在活动中给予幼儿适宜有效的指导
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