【摘 要】
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随着社会的进步和教育的新变革,社会对人才需求的方向也发生了根本性的变化,在新型教育上提出了在高中地理教学中有关地理学科核心素养培养的要求。地理学科在高中阶段,由初
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随着社会的进步和教育的新变革,社会对人才需求的方向也发生了根本性的变化,在新型教育上提出了在高中地理教学中有关地理学科核心素养培养的要求。地理学科在高中阶段,由初中的了解性学科转变为现在的主要学科。但由于学生在高中以前长达九年的学生学习中,接触到地理学科的时间非常少,教师对地理学科的教学和重视都不足,学生在这种学习环境的影响下,自我本身就缺少对地理这门学科的关注。因此要培养好学生在高中地理教学的核心素养,要显得更困难些,要想达到这个教学目标,教师要多下功夫。
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