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面对未来科技和人才竞争的新局面,高等院校应当积极探索高素质科技创新人才培养的机制和模式,保证人才培养的质量,适应经济和社会发展的需要.通过对创新理论和对田径专修课教学的现状的研究,提出了田径专修课培养创新人才的途径:设问式育人;教学环境育人;充分发挥学生主动性;"失败"中培养实践能力;自学、自练、自评育人;积极参与科研育人.