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基于大学生全面发展目标实现的视角，从和谐教育的规定性出发，指出了和谐教育在高等学校实施的必要性，并提出了和谐教育在大学生全面发展目标实现中的应用路径。
和谐教育思想在高等学校的应用路径研究——基于大学生全面发展目标实现的视角
【摘 要】
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基于大学生全面发展目标实现的视角，从和谐教育的规定性出发，指出了和谐教育在高等学校实施的必要性，并提出了和谐教育在大学生全面发展目标实现中的应用路径。
【机 构】
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合肥工业大学学生工作处 安徽合肥 230009
【出 处】
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中国地质大学
【发表日期】
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2007年8期
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