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在初学语法时,我们习惯将动词放在单一的句子中去理解,所以总结出的动词时态使用规则往往过于繁琐、片面,比如传统语法将复合过去时描述为不久前发上的事情,简单过去时描述为很久以前发生的事情;前者用于口语、后者用于书面语等,但在学习过程中,我们会碰到许多所谓的"例外情况"-与传统语法描述不符。本文将通过分析都德的短篇小说《最后一课》,从篇章性质、全方位视角、切面视角和阶段等方面来全面、准确的分析动词时态的具体用法。