论文部分内容阅读
针对需求侧改革主导下我国大学教育发展中存在的普遍问题,本文以深化教育供给侧改革,提升人才培养质量为核心,总结概括了西南财大中国西部经济研究中心"兴趣引领、平台搭建、项目支撑"的创新人才培养方式,着力于提高大学办学效益,提升人才培养质量,增强学生的就业竞争力和综合实践能力.
深化教育供给侧改革,提升人才培养质量--西南财大中国西部经济研究中心创新人才培养方式
【摘 要】
：
针对需求侧改革主导下我国大学教育发展中存在的普遍问题,本文以深化教育供给侧改革,提升人才培养质量为核心,总结概括了西南财大中国西部经济研究中心"兴趣引领、平台搭建、
【机 构】
：
西南财经大学中国西部经济研究中心
【出 处】
：
2016年中国高等财经教育论坛
【发表日期】
：
2016年期
其他文献
2012年教育部下发《关于推进试点学院改革的指导意见》,提出的24项支持性政策措施,将"试点学院"作为高校教改的"特区",为高等教育体制改革的整体推进创造经验.基于此,本文深
深化研究生教育改革已进入提质阶段,博士生培养质量的提升关键在于博士生教育供给侧的改革.基于教育"消费者"——博士生的实际需求,从需求中总结供给内涵与途径,将博士生教育
会议
本文针对财经类院校数学本科专业学生学习实变函数课程存在困难的现状,结合多年来讲授实变函数课程的实践经验,从教学方法与教学内容上提出了一些课堂教学策略及其教学艺术,
会议
培养创新人才是现代高等教育的普遍趋势,"创新"的内涵丰富,在众多解读中我校将培养学生自主学习能力作为培养创新人才的着力点.为了培养学生自主学习能力,具备发现问题、研究
随着加强中国特色新型智库建设的意见的实施,大学智库成为我国智库体系的重要组成部分.财经高校智库作为经济发展建设和国际产业布局的重要建言和谋划机构,被赋予了更新的历
课堂教学在人才培养机制中占据重要地位.课程结构设置的不断完善为人才培养提供优良温床,主动性学习能力的养成则为人才培养机制提供内生性原动力.这两点将是教师与课堂"引导
我国社会经济发展方式的转型升级对高校财税专业学生的实践能力及创新能力提出了更高的要求;同时,人才培养从供给主导向需求主导的转变,要求更加注重实践创新能力培养以适应
高等教育供给侧结构性改革本质上是在要素领域全面深化高等教育的改革,必须以五大发展理念为引领,加快高等教育需求与供给的协调和可持续发展.高等教育供给侧改革应深刻把握
广义的本科人才培养方案应包括培养目标、课程体系、教学实施三大因素.本文通过解读特色鲜明高水平研究型财经大学建设目标的内涵提出与之匹配的金融专业本科人才培养目标的