【摘 要】
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德育渗透在新疆内职班各科教学中占据着非常重要的地位.为了让新疆内职班学生更快适应在学校和上海的学习、生活,上海市工程技术管理学校按照学生的实际情况及需求,编写了校本实践拓展教材.教材的"旅游模块"以旅游资源为载体,通过疆沪两地旅游资源的介绍,引导学生深刻认识两地文化的不同,既培养了学生对家乡和上海的热爱之情,又增强了学生文化差异敏感性,提高了学生跨文化交流意识.
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德育渗透在新疆内职班各科教学中占据着非常重要的地位.为了让新疆内职班学生更快适应在学校和上海的学习、生活,上海市工程技术管理学校按照学生的实际情况及需求,编写了校本实践拓展教材.教材的"旅游模块"以旅游资源为载体,通过疆沪两地旅游资源的介绍,引导学生深刻认识两地文化的不同,既培养了学生对家乡和上海的热爱之情,又增强了学生文化差异敏感性,提高了学生跨文化交流意识.
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