Co/Pt和Co/Au多层膜结构的各向异性

来源 :第八届全国磁学磁性材料会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feng1644
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摘 要:在初中的语文教学中,创新教学方法,使学生能够积极参与到课堂学习中是教师教学的重点,而多元化的教学方式可以提高学生的学习积极性,从而促进学生的发展,本文从现今初中语文教学中存在的困境以及初中语文教学中多元化教学方法的应用等方面进行简要的分析和研究,进而为初中语文多元化的教学提供有价值的参考,促进初中语文教学水平的提高。  关键词:初中语文;多元化教学;应用  随着我国课程的改革,新课标对教学
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摘 要:由于甘肃民族地区高中语文课堂教学普遍都处于封闭式状态,不仅难以取得理想教育培养成果,也会在一定程度上制约学生认知视野的拓展,以及优秀人才的培养。因此,其教师应结合具体情况,积极探索、尝试提升有效性的策略方法。  关键词:民族地区;高中语文;课堂教学;课程建设  国家与政府一直都非常重视少数民族同胞的教育问题。但由于少数民族地区的生源结构较为复杂,给常规普及性教育带来了诸多阻碍,再加上双语教
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。新闻采写也是这样,同一个新闻事件因不同的视角,会形成不同的认识。从“三贴近”要求出发,可以使记者发现并捕捉住独特的、富有个性魅
摘 要:枚举算法是Visual Basic程序设计的基本算法。传统的教学方法,通过概念和程序引入,枯燥乏味,容易使学生产生消极畏难情绪。本文优选有趣、典型的数学问题,通过情景创设,自然而然地引入枚举算法,唤起学生的学习兴趣,并让学生充分体验编程的快乐,起到事半功倍的教学效果。  关键词:数学问题;枚举算法;学习兴趣  枚举算法是Visual Basic程序设计的基本算法,也是浙江省高职考计算机类专
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摘 要:数形结合思想与小学数学教学的整合,有利于降低数学学习难度,激发学生学习兴趣,强化学生对知识的理解,提高学生解決问题能力。新课程改革背景下,小学数学教师要巧妙地借助数形结合思想,改革创新传统的小学数学教学模式,为构建高效的数学教学课堂奠定基础。  关键词:小学数学;属性结合;意义;对策  数学是一门逻辑性、抽象性极强的学科,需要学生具备较强的数学思维能力,方能取得好的学习效果。在小学数学的教
摘 要:随着新课改的实施和推进加深,多媒体技术的迅速发展,再加上素质教育理念的落实,学校教育开始转变教学理念和教学方法,加大对多媒体技术的利用力度,保证教学活动有效开展。在初中的教学活动中,数学教学有着重要的意义,其是培养学生逻辑性和数学思维的重要学科之一。对此,本文就如何有效将多媒体教学技术引入初中数学教学活动进行论述,通过课堂灵活运用多媒体技术,有效提高数学课堂教学。  关键词:多媒体技术;初