【摘 要】
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<正>一、中职数学教学存在的问题(一)中职数学教学体系与学生现有基础不符。现在所用的中职数学教材,与普通中学的教材同出一辙,没有太大的改动。在教材内容方面,中职数学教
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<正>一、中职数学教学存在的问题(一)中职数学教学体系与学生现有基础不符。现在所用的中职数学教材,与普通中学的教材同出一辙,没有太大的改动。在教材内容方面,中职数学教材过于繁琐复杂,有很强的逻辑性和抽象性,这与中职生的学习目标不匹配,使学生学习脱节。这不仅增加了中职生学习的难度,还产生了抵制学数学的心理。在教材体系方面,教材比较空旷,与中职生的专业学习不适合,没有根据实际情况作出调整,降低了
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