在美国社会发展的历程中，美国大学的办学理念和灵活、高效的制度，对美国国力的扩展起了重要的作用.我们在进行外语教学改革的过程中，有必要重新审视美国的大学体制和办学理念.美国的大学理念有以下四点值得我们学习和借鉴：1、人文教育的理念.美国的教育哲学家积极倡导重视人文教育和通识教育.他们认为教育的目的是"人之为人的改变"；没有接受过通识教育的人不能称为西方文化人，不能称为接受过高等教育的人.2、高等教育多元化的理念.美国高等教育的多元化体制避免了只过分追求一种大学理念或模式造成的弊端，使高等教育能够满足社会多层次的需求，使精英教育与大众教育有机地结合在一起.3、"多元化"巨型大学的理念.在这种巨型大学中，既有从英格兰继承而来的博雅教育传统，又有模仿德国大学实践而确立的研究院制度，还有美国人独创的以职业训练为导向的硕士制度.4、美国大学的课程表原理.在美国，教育哲学家非常关注课程表工程.大学生的心灵结构、知识体系结构、课程表结构三者之间有着微妙的关系.课程表在组织原理上要合乎知识系统性原理，还要符合学生心灵的认知特点.