小学语文海量阅读教学策略实施研究

来源 :对接京津——社会形态 基础教育论文集 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lainfaye
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小学是儿童的身体和心理发育最基本的时期,在此时期,儿童的思想方式和三观都是小学教育的重中之重,特别是语文教育。阅读作为语文学习的一项主要内容,它可以拓宽学生的思想,深化他们对世界、对人生的认识。文章对如何提高小学语文的阅读能力和提高学生的阅读素养进行了探讨。
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